“自闭症孩子多久能说话?”不是说出声来就叫“学了说话”

“自闭症孩子多久能说话?”不是说出声来就叫“学了说话”

时间:2021-12-20

文|星悟说

“孩子训练多久才会说话?”

这是所有自闭症语言障碍、语言迟缓父母迫切想知道的事情,面对一个满怀信心训练了无数个日日夜夜始终没有迎来“曙光”,面对一个似乎看不到终点的过程,实在难以按下心中的焦虑。

“很多家长总有种错觉,即:孩子会说话就会变好了,但现实情况是,如果我们忽略了语言的功能性,仅仅只是让孩子会说出声来,就认为语言训练好了?”

小编认为当务之急,除了让孩子能够发出声音外,还须让孩子的每一句话是有明确意义的,并且能够逐步扩展

怎样才能让孩子日常语言具备功能性,同时还能尽可能丰富呢?

要提要求:

丰富的语言是从提要求开始的,她提要求的东西肯定是她最喜欢的、最想要的,只有这样她提要求的频率才会高,提完要求我满足她,促使她再次提要求,如此反复。

训练孩子提要求使需要注意:

错误的提要求训练方法:家长过多的照顾,如让孩子:

“伸胳膊”;

“眼睛往下看”等。

家长立即把物品拿过来,完全不给孩子用语言表达的机会,也没有去教怎样表达要求得到这个物品,这种训练对孩子来说就没有意义了。

正确做法是什么样呢?

把孩子想要的东西放在她能看见但拿不到的地方,通俗点讲,就是给她下各种“绊子”,让她多说话,因为孩子一旦只要提了一个要求,她下次可能总是这么提,家长可以变着花样来看,“逼”着她提更多要求。

生活中这类场景多不胜数,相比孩子在机构模拟环境、模拟道具中进行训练,在现实生活中训练更容易让孩子习得真实世界的生活技能。

 

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